很多人学英语时，一看到16种时态就犯晕，其实英语时态的本质是用动词变化表达时间状态，而我们熟悉的汉语早有对应的表达逻辑——用“要、在、了、完了”就能说清现在、过去、将来或完成的状态。比如“做”是do，“再做”（正在进行）是is doing，“要做”（将来）是will do，“做了”（过去）是did，“做完了”（完成）是have done，“做了多久”（持续）是have been doing for。这6个核心时态，用汉语对照着看，其实一点都不难。
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汉语和英语表达时间的逻辑差异很明显：汉语是“意合语言”，靠语义和语境传递时间，比如“她7:25去上学”，可能是每天的习惯，也可能是明天的计划，得靠上下文猜；但英语是“形合语言”，直接用动词变形把时间“写进”句子里——She goes to school at 7:25（每天，一般现在时，动词三单加s）、She will go to school at 7:25 tomorrow（明天，一般将来时，will+原形）、She went to school at 7:25 yesterday（昨天，一般过去时，动词过去式）。不用猜语境，看动词形式就懂时间。
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再用具体例句对照，更清楚：“我做作业”是I do my homework（一般现在时，陈述经常性动作）；“我要做作业”是I will do my homework（一般将来时，will表将来）；“我做了作业”是I did my homework（一般过去时，did是do的过去式）；“我在做作业”是I am doing my homework（现在进行时，am+doing表正在进行）；“我做完了作业”是I have done my homework（现在完成时，have+done表完成）；“我做了3个小时的作业”是I have been doing my homework for three hours（现在完成进行时，have been doing表持续一段时间）。把这些按时间顺序排一排：先“要做”（will do），然后“正在做”（am doing），接着“做了多久”（have been doing），再“做完了”（have done），最后“做了”（did），时态的顺序一下就理清了。
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其实英语时态的变化，核心是动词的“四种形态”在变——原形（do）、过去式（did）、过去分词（done）、现在分词（doing）。比如一般现在时用原形（三单加s），一般过去时用过去式，现在完成时用have+过去分词，现在进行时用am/is/are+现在分词。记住这四个形态，时态的门就打开了。
学时态时，不妨把汉语的时间词当“暗号”：看到“每天、通常”，就想起一般现在时；看到“昨天、上周”，用一般过去时；看到“明天、下个月”，用一般将来时；看到“已经、完了”，用现在完成时。比如汉语“他每天跑步”对应“He runs every day”，“他昨天跑步了”对应“He ran yesterday”，“他已经跑完步了”对应“He has run”。平时练习时，还可以玩“汉语句子→英语时态”的游戏，比如想“妈妈在做饭”，就说“Mom is cooking”；想“我已经做完作业了”，就说“I have done my homework”。多练几次，时态就成了本能反应。
英语时态不是“天书”，不过是用动词变化把汉语里的“时间感”写清楚而已。用汉语的逻辑对照着学，不用死记硬背，也能轻松搞定。
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